See all

In dit cahier bespreekt Wilmy van Ulft manieren om sprookjes en andere volksverhalen te gebruiken in de les. Volksverhalen zijn leuk om te lezen en naar te luisteren, kunnen als materiaal dienen om verschillende vaardigheden mee te oefenen en cursisten kunnen, met een beetje hulp, hun eigen sprookje maken. Het cahier bevat ruim twintig praktische werkvormen, geschikt voor verschillende niveaus, en een aantal volksverhalen en werkbladen waar je als docent direct mee aan de slag kunt.

In Ster in schrijven worden jongeren in aansprekende teksten meegenomen door Bem, Milka, Mo, Rada en Tuu. Samen met deze leeftijdsgenoten ontwikkelt de leerling de schrijfvaardigheid. Bij iedere tekst worden nieuwe woorden geleerd en werken leerlingen aan schrijfvaardigheid middels afwisselende verwerkingsopdrachten.

Wie leesniveau A2 wil bereiken, moet leesmeters maken. Met Samen lezen maken cursisten die meters aan de hand van verhalen rondom alledaagse onderwerpen.

Hoe haal je het beste uit je leerlingen? FC-Sprint² is het inspirerende en praktijkgerichte verslag van een zoektocht naar effectiever onderwijs. Auteur Jan Deutekom laat zien hoe een stimulerende leeromgeving ontstaat waarin leerlingen meer verantwoordelijkheid nemen, initiatief tonen en daadwerkelijk beter leren. 

Met Leesgoed ontdekken leerlingen op de ISK dat lezen op Alfa-niveau leuk en haalbaar is. Aan de hand van twintig herkenbare thema’s, waaronder sport, vriendschap, emoties, reizen en school, worden de leerlingen gemotiveerd om te oefenen met leesvaardigheid.

Met Leesgoed ontdekken leerlingen op de ISK dat lezen op Alfa-niveau leuk en haalbaar is. Aan de hand van twintig herkenbare thema’s, waaronder sport, vriendschap, emoties, reizen en school, worden de leerlingen gemotiveerd om te oefenen met leesvaardigheid.

Nederlands naar de top is een methode Nederlands voor theoretisch geschoolde anderstaligen die niveau C1 al hebben bereikt, maar zich nog verder willen bekwamen in het Nederlands.