Nederlands
English
NT2 Cahier Volksverhalen
Fairy tales and other folk tales in NT2 classes
Folktales: Something a Little Different
Textbooks often cover the same everyday topics and themes, such as eating and drinking, going to the doctor, and working in the Netherlands. These are important matters, of course, but it’s also nice to talk about something completely different every once in a while. Folktales transport students to the world of dragons and kings, Little Red Riding Hood and Cinderella, and talking animals, such as the cunning spider Anansi. The fact that students haven’t learned anything about dragons in the textbook means they can’t simply fall back on standard phrases and memorized constructions. They’ll have to get creative with the words, expressions, and grammatical rules they’ve learned. In short, with the language.
Working Creatively with Folktales
In this workbook, Wilmy van Ulft discusses ways to use fairy tales and other folktales in the classroom. Folktales are fun to read and listen to, can serve as material for practicing various skills, and students can, with a little help, create their own fairy tale. The booklet contains over twenty practical teaching methods, suitable for various levels, as well as a number of folk tales and worksheets that you, as a teacher, can use right away.
INLEIDING
1 Volksverhalen
2 Soorten volksverhalen
3 De opbouw van een verhaal
4 Meer over volksverhalen
5 Waarom volksverhalen gebruiken in de NT2-les?
6 Hoe gebruik je dit cahier?
WERKVORMEN, IDEEËN EN ACTIVITEITEN
Deel 1: Sprookjes luisteren, lezen en vertellen
Luister maar... – Luisteren naar een sprookje of ander volksverhaal, zomaar...
Assepoester gaat trouwen – Een verhaal om over te praten of discussiëren
Een plaatje zegt meer dan duizend woorden – Sprookje in beeld vatten
Meevertellenhaal – Een verhaal met eigen inbreng
Er was eens... – Een sprookje presenteren
Tijger in de val – Een sprookje of ander volksverhaal verfilmen
Deel 2: Verhalen maken of reconstrueren
Klasse(n)werk – Klassikaal een sprookje verzinnen
Dictoglos – Een sprookje reconstrueren
Dat verhaal ken ik! – Reconstructie van een bij de cursist bekend sprookje of ander volksverhaal
Praatplaatjes – Werken met verhaalkaarten
Rollen maar! – Werken met verhaal dobbelstenen
Met een beetje hulp – Werken met schrijf prompts
Schermpje, schermpje in mijn hand... – Een AI-sprookje maken
Deel 3: Werkvormen rondom een verhaal
De wonderjas – Woordherkenning met De wonderjas
Koude ... – Gatentekst Koude voeten
Hoeveel geitjes? – Getallen t/m 20 oefenen met De wolf en de 7 geitjes
Slim, met kleine oogjes en een lange, dunne staart – Uiterlijk en karakter beschrijven met een fabel
Zoek de verschillen – Twee versies van een verhaal vergelijken
Lang geleden... – Verleden tijd oefenen met Roodkapje
Er een slag naar slaan – Sprookjesachtige vliegrempen
Het wachtwoord van de draak – Grammaticale kennis inzetten om de prinses te bevrijden
De grote boze wolf – Spelen met bijvoeglijke naamwoorden
DANKWOORD
Combideal
Set NT2 Cahier Volksverhalen + Wie steekt de draak?
Related editions
