Boom Academie is een platform voor het hoger onderwijs. Dit platform helpt docenten vorm te geven aan een optimale blend van onderwijs. Docenten stellen het studiemateriaal voor op maat samen, door modules voor de studenten te selecteren. De geselecteerde modules vormen samen één licentie. Studenten vinden zo al hun studiemateriaal op één plek bij elkaar. Ze betalen alleen voor het studiemateriaal dat ze ook echt gebruiken.

Als docent kun je zelf modules uit een methode selecteren, passend bij je eigen curriculum. Deze modules vormen het cursusmateriaal voor jouw studenten en worden gebundeld via www.boomhogeronderwijs.nl aangeboden aan studenten.

Studenten krijgen toegang tot de geselecteerde modules door een licentie aan te schaffen via de webshop van Boom hoger onderwijs. Na aanschaf activeren de studenten het account en voegen ze een klascode toe. Docenten zien deze code in de docentomgeving van Boom Academie.

Docenten die de methode voorschrijven krijgen via een docentlicentie gratis toegang tot de samengestelde licentie. Via een unieke klascode worden studenten aan deze licentie gekoppeld. Bovendien krijgt de docent altijd toegang tot de gehele methode, onafhankelijk van het aantal modules dat voorgeschreven wordt.

Een methode is het totaal van alle modules. Docenten kunnen uit deze methode op maat een licentie selecteren voor de studenten.

Een module maakt deel uit van een methode en vormt inhoudelijk een afgerond geheel. Modules kunnen los worden voorgeschreven door de docent. Je kunt ze vergelijken met hoofdstukken in een boek. De hoofdstukken zijn dan de modules, het boek is de methode. Een module is verdeeld in paragrafen.

In Boom Academie staan drie activiteiten centraal: studeren, trainen en toetsen.

Studeren houdt in: de theorie van de module bestuderen. Dat kan op verschillende manieren, afhankelijk van de inhoud van de module. De student kan de tekst lezen en video's zoals kennisclips bekijken. Vaak is de tekst voorzien van tabellen, figuren en/of afbeeldingen om de student te helpen de leerstof goed te begrijpen. In de tekst zijn begrippen gemarkeerd. Via een pop-up wordt de omschrijving of definitie van de begrippen getoond.

Trainen houdt in: opdrachten maken. Een opdracht is een open vraag. De student kan deze beantwoorden in het antwoordveld en vervolgens het modelantwoord bekijken. Bij sommige vragen krijgt de student een werkblad en uitwerkingen in Excel. Door het maken van opdrachten past de student de leerstof toe. De student beoordeelt zelf hoe hij of zij de opdrachten gemaakt heeft via een classificatiesysteem met één tot en met vijf sterren; de regie ligt bij de student. Hoe meer sterren de student zichzelf toewijst, hoe beter hij of zij de stof meent te beheersen. De resultaten van de zelfbeoordeling worden getoond in het voortgangsscherm.

Toetsen houdt in: een oefentoets maken. Studenten toetsen hiermee de kennis die ze in de module hebben opgedaan. Toetsen bestaan uit gesloten vragen, zoals multiplechoicevragen, sleepvragen en invulvragen. De resultaten worden automatisch gescoord en getoond in het voortgangsscherm.

Bronnen zijn bestanden die bij een paragraaf horen. In de bronnen vindt de docent ook docentenmateriaal, dat alleen voor de docent zichtbaar is. Denk aan een docentenhandleiding, extra toets- en oefenmateriaal etc. Docenten kunnen dit materiaal inzetten als studiemateriaal door het toe te voegen als ‘bron’ voor de student.

Extra's zijn bestanden die door de docent zelf aan de paragraaf zijn toegevoegd, bijv. een extra opdracht.

Docenten kunnen eigen materiaal toevoegen. Zo kunnen docenten bijvoorbeeld een eigen opdracht toevoegen voor studenten.

Als docent heb je de beschikking over een uitgebreid en gedetailleerd voortgangsscherm. Aan de hand van dit scherm kun je op elk gewenst moment de voortgang en de resultaten van je studenten volgen in studeren, trainen en toetsen. Dat kan per student en per klas. Aan de hand van dit overzicht kun je zien welke onderwerpen lastig zijn voor je studenten, en welke studenten veel moeite hebben met de stof. Het scherm is zo ingericht, dat je snel inzicht krijgt in de voortgang van je individuele studenten en van je klas als geheel.

Ja, dat kan. Studenten hebben een eigen voortgangsscherm. Ze zien waar ze zijn gebleven in de theorie, welke opdrachten en toetsen ze al gemaakt hebben en hoe ze daarbij gescoord hebben.

Als we bezig zijn met onderhoud of als er storingen zijn, krijg je daar via een pushbericht melding van. Als je inlogt, krijg je het bericht direct te zien. Dat geldt voor zowel docenten als studenten. Als je geen bericht hebt gekregen en het systeem toch niet werkt, neem dan contact ons met onze klantenservice: klantenservice@boomhogeronderwijs.nl of 020 521 89 32.