Gevonden voor 'derde ronde'

Met de brede intake worden de mogelijkheden van een individu om te voldoen aan de inburgeringsplicht in kaart gebracht.

De zomer komt eraan! Dat betekent: vakantieplannen maken, koffers inpakken, campings uitzoeken, prijzen vergelijken en nadenken over wat je meeneemt. Hét moment om te oefenen met taal en rekenen in herkenbare, motiverende situaties. Met deze opdrachten uit Succes! Rekenen 1F/A2: De deur uit komt dat wel goed!

Om voldoende kennis van de Nederlandse taal en van de samenleving te krijgen, moet je een inburgeringstraject volgen. Er zijn binnen de Wet inburgering 2021 drie leerroutes waarmee inburgeringsplichtigen aan hun inburgeringsplicht kunnen voldoen: de B1-route, de Onderwijsroute en de Zelfredzaamheidsroute. Het doel van alle leerroutes is dat inburgeringsplichtigen de Nederlandse taal leren en kennis opdoen van de Nederlandse maatschappij (KNM). Samen met de gemeente wordt gekozen voor een geschikte leerroute. De leerroute wordt opgenomen in het Persoonlijk Plan Inburgering en Participatie (PIP).

Ben je op zoek naar een leuke werkvorm om de woordenschat van je cursisten te verbreden? Gebruik de favoriete werkvorm van auteur Lotte Minnema: estafette op het bord. Bij deze werkvorm zijn de cursisten volledig aan zet. In teams moeten ze binnen een paar minuten zo veel mogelijk woorden bij een bepaald thema op het bord schrijven. Daardoor ontstaat er vaak een fanatieke sfeer waarin ze zo snel mogelijk de stift weer in handen willen krijgen om het volgende woord op te schrijven.

Om te voldoen aan de inburgeringsplicht, moeten inburgeringsplichtigen de Module Arbeidsmarkt en Participatie (MAP) succesvol afronden. De MAP is een onderdeel van het persoonlijk Plan Integratie en Participatie (PIP). Je maakt kennis met en bereidt je voor op deelname aan de Nederlandse arbeidsmarkt.

Op basis van informatie van de brede intake wordt er voor de inburgeringsplichtige een persoonlijk programma opgesteld voor het leren van de taal in combinatie met (vrijwilligers)werk, studie of stage: het persoonlijk Plan Inburgering en Participatie (PIP).

Vanaf 1 juli 2025 gelden er nieuwe eindtermen voor het examen Kennis van de Nederlandse Maatschappij (KNM). Bij de nieuwe eindtermen ligt de focus minder op gedragsregels en meer op feitelijke kennis. Wat betekent dat voor inburgeraars en docenten? In dit artikel zetten we de belangrijkste veranderingen op een rij.

Als taalvrijwilliger of taalmaatje help je anderstaligen de Nederlandse taal te leren. Met je eigen taalkennis zul je de anderstalige een hoop kunnen bijbrengen. Goed bezig dus! Toch kan het fijn zijn om meer houvast te hebben in je lessen. De lesmethodes van Boom NT2 kunnen jou deze houvast bieden. In dit dossier laten we zien welke methodes je kunt gebruiken en voor welke doelgroepen ze geschikt zijn. Zo kun je direct aan de slag.

Small talk is een verschijnsel dat in iedere taal voorkomt. Het is essentieel bij het maken van contact. Small talk lijkt eenvoudig, maar is voor NT2-cursisten vaak heel moeilijk. Maar waarom is dat zo? En wat is het verschil tussen small talk en spreektaal?

Taal aanbieden in de vorm van muziek met coupletten en refreinen zorgt ervoor dat woorden en zinnen makkelijker onthouden worden. Denk maar eens aan Franse chansons die je kent of de paar liedjes die je misschien nog weet van de Duitse lessen op de middelbare school. Non, je ne regrette rien of Ich bin wie du. Het werkt, het is blijven hangen! Waarom dus niet muziek inzetten in de NT2-les?

Werk jij wel eens met praatplaten in de les? Ze vormen een leuke manier om je cursisten aan het praten te krijgen. Er zijn tal van werkvormen die je kunt inzetten bij de praatplaten. Wij geven je tips voor leuke werkvormen. Laat jij je inspireren?

DigLin+ is ontwikkeld door Jan Deutekom in nauwe samenwerking met Ineke van de Craats. Beiden hebben vele jaren ervaring in het vak als docent, zijn expert op het gebied van NT2 en worden gedreven door didactiek en innovatie.

Lezen is een belangrijke vaardigheid en een goede leesvaardigheid opent veel deuren. Maar helaas wordt lezen door veel NT2-cursisten niet altijd als leuk ervaren. Waarom is dat zo en wat kun je eraan doen om het te veranderen? We bespreken enkele oorzaken en valkuilen én we delen tips en lesmateriaal om het leesplezier te vergroten.