Nederlands
English
Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
Psychodiagnostiek van kinderen en adolescenten
Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten biedt een volledig, interdisciplinair beeld van de diverse aspecten van psychodiagnostiek in de context van kinder- en jeugdhulpverlening. Het omvat niet alleen de evaluatie van het kind zelf, maar ook van zijn omgeving, zoals ouders, gezinsdynamiek, school en leeftijdgenoten.
Overzicht van verschillende diagnostische methoden
De auteurs, ervaren hulpverleners, onderzoekers en docenten, belichten de theoretische achtergronden van diagnostiek, onderzoek en hulpverlening, terwijl ze ook praktische methoden voorstellen voor concrete toepassing op verschillende onderzoeksdomeinen. Praktijkvoorbeelden verrijken het boek op verschillende plaatsen.
Negende druk: volledig herzien en nieuw hoofdstuk over psychotrauma
Het succes van voorgaande edities benadrukt de noodzaak van dit handboek, dat een essentiële rol speelt in het onderwijs op het gebied van psychodiagnostiek voor kinderen en adolescenten. De negende editie is volledig herzien om de laatste ontwikkelingen in zowel praktijk als theorie te weerspiegelen. Het methodische deel is grondig herzien om beknopter te zijn, terwijl alle hoofdstukken zijn bijgewerkt met de nieuwste inzichten, onderzoeksmethoden en terminologie, waaronder die van de DSM-5-TR en verwijzingen naar de diagnostische richtlijnen. Een apart hoofdstuk over psychotrauma is toegevoegd vanwege de groeiende aandacht voor dit onderwerp.
Niet alleen voor kinderartsen en psychiaters
Dit handboek is van onschatbare waarde voor gedragswetenschappers, pedagogisch medewerkers, jeugdzorgwerkers, schoolpsychologen, onderwijskundigen, kinderartsen en psychiaters die zich bezighouden met psychodiagnostiek en hulpverlening aan kinderen en adolescenten. Het biedt diepgaande theoretische inzichten en praktische toepassingen die van essentieel belang zijn voor een breed scala aan professionals, zowel binnen de gezondheidszorg als het onderwijs.
Handboek psychodiagnostiek: ook online
Ontvang toegang tot de online versie van het boek met de unieke registratiecode die binnenin te vinden is. Raadpleeg de instructies voor meer informatie.
Inhoud
Voorwoord
Deel 1 Psychodiagnostiek in relatie tot hulpverlening
1 De plaats van psychodiagnostiek binnen het hulpverleningsproces
J.A. Tak, S. Begeer, J.W. Veerman en M. van Dongen-Boomsma
2 Theoretische aspecten van de psychodiagnostiek
J.A. Tak, S. Begeer, J.W. Veerman en M. van Dongen-Boomsma
3 Praktische aspecten van psychodiagnostiek
J.A. Tak, S. Begeer en M. van Dongen-Boomsma
Deel 2 Methoden van psychodiagnostiek
4 Het psychodiagnostisch interview met ouders, kinderen en adolescenten
J.A. Tak, G. Albrecht en M. van Dongen-Boomsma
5 Systematische gedragsobservatie als onderdeel van psychodiagnostiek
G. Albrecht, J.D. Bosch en S. Ceelen
6 Achtergronden en gebruik van vragenlijsten voor emotionele en
gedragsproblemen
J. Oosterlaan, M. Luman en J.W. Veerman
7 Individueel testonderzoek bij kinderen
J.A. Tak, R.M.A. Staal en N.W. Kostrubin
8 Dossieranalyse en verslaglegging
J.A. Tak en M.F. Delfos
Deel 3 Domeinen van onderzoek
9 Onderzoek naar leervorderingen
M.S.M. Schrijver, J.P.M. Vieijra en J.W. Geelhoed†
10 Intelligentieonderzoek
M.S.M. Schrijver, Y. Kaldenbach, S. Koot en J.W. Geelhoed†
11 Dynamisch testen van leervorderingen, ontwikkeling en intelligentie
B. Vogelaar, W.C.M. Resing, S.A.J. Ruiter en A.J.J.M. Ruijssenaars
12 Diagnostiek vanuit een ontwikkelingsneuropsychologische benadering
A. Bouma, C.E. König en J.T. Swaab
13 Taaldiagnostiek
K. Jansonius-Schultheiss, A.M.A. Drubbel, M. Beers, G. Bruinsma en I. Zink
14 Diagnostiek van het motorisch functioneren
M.J.M. Volman
15 Diagnostiek van de sociaal-emotionele ontwikkeling
S. Begeer en G. Albrecht
16 Diagnostiek van het kind binnen het gezin
S.J.M. Ceelen en G. Albrecht
17 Diagnostiek van psychotrauma- en stressorgerelateerde stoornissen bij kinderen en jongeren
L.H. Kooij, P. Helmond en R.J.L. Lindauer
Overzicht richtlijnen psychodiagnostiek
Definities
Afkortingen
Overzicht van de in dit boek besproken tests, vragenlijsten en interviews
J.A. Tak, R.M.A. Staal en N.W. Kostrubin
Medewerkers
Register
Reviews 'Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten'
Cursus Psychodiagnostiek bij kinderen en jeugdigen
Diagnostiek is meestal een kerntaak voor psychologen en orthopedagogen. In de postmasteropleidingen, tot bijvoorbeeld NIP Kind¬ en jeugdpsycholoog of van het SKJ, neemt diagnostiek dan ook een centrale plaats in.
In deze cursus ligt het accent op het oplossen van gedrags- en leervraagstukken bij kinderen en jongeren van 4 /m 18 jaar. Je leert meer over het diagnostisch proces, van intake tot adviesfase, over de procedure van handelingsgerichte diagnostiek (HGD). Daarna gaan we in op de diagnostiek van specifieke thema’s.
