Nederlands
English
Moreel verpleegkundig leiderschap
In Moreel verpleegkundig leiderschap wordt het verband uitgelegd tussen de morele waarden van het beroep en verpleegkundig leiderschap. Behandeld wordt wat moreel verpleegkundig leiderschap is en hoe het er in de praktijk uitziet.
In zes hoofdstukken komen verschillende thema’s aan bod die moreel verpleegkundig leiderschap illustreren: de morele grondslag van de zorgpraktijk, persoonsgerichtheid, zelfleiderschap, gender en diversiteit, preventie in de wijk, en telezorg. Zo wordt duidelijk hoe belangrijk de rol van moreel verpleegkundig leiderschap is bij het geven van goede, persoons-gerichte zorg en bij het vergroten van de invloed en het werkplezier van verpleegkundigen.
De vele voorbeelden en casussen zorgen voor een verbinding tussen theorie en praktijk. Studenten worden daarnaast gestimuleerd om kritisch na te denken door de reflectie- en kennisvragen en de toepassingsopdrachten, zowel in het boek als op de bijbehorende website.
Inclusief website
Op de website zijn ook het online boek, verdiepende theorie en video’s te vinden die de thema’s uit het boek verduidelijken.
Doelgroep
Moreel verpleegkundig leiderschap is bedoeld voor studenten verpleegkunde in het hoger onderwijs.
De auteurs zijn allen deskundig in de verpleegkunde, waarbij de beschreven thema’s hun specifieke onderzoeksexpertise vertegenwoordigen. Zij zijn werkzaam (of recent werkzaam geweest) in het hoger onderwijs.
Inleiding 11
1 De zorgpraktijk als morele grondslag voor verpleegkundig leiderschap 19
Margreet van der Cingel
1.1 Motivatie en beeldvorming over het beroep 21
1.2 Beroepswaarden en verantwoordelijkheid 25
1.3 Beroepsidentiteit en ethiek 27
1.4 Dilemma’s en moreel leed 29
1.5 Waarom is moreel leiderschap nodig? 32
1.6 Moreel leiderschap in de dagelijkse praktijk 34
2 Moreel verpleegkundig leiderschap en persoonsgerichtheid 39
Shaun Cardiff
2.1 Persoonsgerichtheid als waarde voor de zorgpraktijk 41
2.2 Persoonsgerichtheid en leiderschap 45
2.3 Het leiden van de zorgomgeving of werkplekcultuur 50
2.4 Klinisch leiderschap 55
2.5 Moreel leiderschap in de dagelijkse praktijk 58
3 Moreel verpleegkundig leiderschap als zelfleiderschap 61
Theo Niessen
3.1 Persoonlijke en professionele identiteit & adolescentie 63
3.2 Moreel verpleegkundig leiderschap als een vorm van zelfleiderschap 67
3.3 Aandacht als vaardigheid in zelfleiderschap 68
3.4 Het construeren van emoties als vaardigheid in zelfleiderschap 71
3.5 Het realiseren van inter-zijn 75
3.6 Moreel verpleegkundig leiderschap in de dagelijkse praktijk 80
4 Genderbepaaldheid en diversiteit: moreel verpleegkundig leiderschap in een inclusief perspectief 83
Margreet van der Cingel
4.1 Categoriseren en stereotypering 85
4.2 Zorg als ‘vrouwelijk’ fenomeen 86
4.3 Leiderschap: een ‘mannelijk’ fenomeen? 89
4.4 Een andere kijk: het feministische perspectief op zorg en leiderschap 92 Moreel_verpleegkundig_leiderschap.indd 9 03/03/2022 15:08:17 Moreel verpleegkundig leiderschap 10
4.5 Het belang van diversiteit en inclusiviteit voor goede zorg en moreel leiderschap 96
4.6 Moreel leiderschap in een diverse dagelijkse praktijk 100
5 De verpleegkundige als moreel leider voor preventie in de wijk 105
Jan Jukema
5.1 Verpleegkundigen en preventie 107
5.2 Naar meer eigen verantwoordelijkheid voor gezondheid en zorg 110
5.3 Participatie vraagt om partnerschap 115
5.4 Cocreatie als praktijk en waarde 117
5.5 Competenties 120
5.6 Doorontwikkeling van leefstijlinterventies 121
5.7 Moreel leiderschap in de dagelijkse praktijk 123
6 Telezorg: moreel verpleegkundig leiderschap in veranderende zorgpraktijken 127
Annemarie van Hout
6.1 Verpleegkundigen en technologie 128
6.2 Verpleegkundige telezorgpraktijken 131
6.3 Geleerde lessen uit telezorgpraktijken 133
6.4 Space en place 136
6.5 Technologiebedrijven en veranderende waarden 139
6.6 Verwachtingen en de praktijk 141
6.7 Moreel leiderschap in de dagelijkse praktijk 144
Illustratieverantwoording 147
Trefwoordenregister 149
Over de auteurs 153
hbo-v BN2030 | Persoonlijke en professionele ontwikkeling
Dit studiemateriaal is zeer geschikt binnen het opleidingsprofiel BN2030. Benieuwd wat er nog meer goed aansluit?
