El control vuelve a los ayuntamientos

En el nuevo sistema de integración cívica, los ayuntamientos se encargan de la aplicación de la integración cívica. Esto significa que las personas con obligación de integración cívica ya no son responsables de elegir una escuela de idiomas. Los ayuntamientos son responsables de la orientación y el apoyo a las personas con obligación de integración cívica durante la misma. La responsabilidad de cumplir con la obligación de participar en un programa de integración cívica recae en las propias personas con deber de integración cívica.

La introducción de rutas de aprendizaje

El nuevo programa de integración cívica se compone de tres rutas de aprendizaje: la ruta B1, la ruta educativa y la ruta de autosuficiencia. De este modo, se pueden tener en cuenta las capacidades, las habilidades de aprendizaje y las situaciones personales de quienes están obligados a participar en la integración cívica. ¿Desea saber en qué consisten las rutas de aprendizaje? Haga clic aquí para obtener más información.

El nivel lingüístico del examen de integración cívica se ha elevado a B1

¿Sigue la ruta B1 o la ruta educativa? En ese caso, deberá realizar el examen de nivel lingüístico B1 o superior. Esto no se aplica a la ruta de autosuficiencia; usted completa esta ruta teniendo una entrevista final en el ayuntamiento donde vive.

Ampliación del grupo de personas con obligación de integración cívica

El grupo objetivo de la nueva Ley de Integración Cívica es el mismo que el de la ley anterior, pero se ha ampliado para incluir a:

• Todos los extranjeros a partir de los 16 años y hasta la edad de jubilación (67 años) que se instalen en los Países Bajos de forma no temporal
• Todos los nuevos inmigrantes turcos
• Servidores espirituales

Fuente: Divosa, 2020. Resumen de los cambios de la nueva Ley de Integración Cívica.